스터디포스 - 독해력/사고력 수능최적화 훈련

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작성자 관리자 중등1	조회수 1524
안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것, 안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것, 안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것,

독해포스 훈련 회원의 생생한 체험후기 입니다.

여러분 모두에게 좋은 정보가 되길 바랍니다

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작성자 관리자 중등1	조회수 1524
안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것, 안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것, 안녕하세요 지방의 고등학교에 다니는 학생입니다. 2010년 고3생활을 시작하면서 독해포스와 함께했고,, 100회를 완수했으며 이제는 2011 년 대학교에 입학하게 되어서 이렇게 후기를 남기게 되네요... 이 글을 읽고 계시는 분의 대부분은 언어영역에 대한 관심이 남다를 것이라고 봐요. 좋다는 문제집, 학원, 과외 다 받아봐도 성적이 안올라서 좌절한 학생도 있을 테고요,, 어쩌면 학생본인 보다 더 마음 끓이고 계시는 학부모님일 수도 있겠네요... 1년전 이때,, 저도 그런 학생이었죠... 저는 학습지회사에 다니는 어머니 덕택에 어릴때부터 책을 많이 읽었어요.. 한권두권 읽다보니,, 나중에는 속도 가붙어서 200 page 책을 읽는데 2시간 남짓 정도 걸렸죠.. 그래서인지 국어,, 언어영역에대해선 조그만 자신감이 있었습니다... 고등학교에 올라오며 친 모의고사도 제 실력(?)은 통했습니다. 빠르게 글을 읽고 감이 오는 답이 이거다 ! 그래서 찍으면 맞았으니까요,,, 그러나 2학년이 되어 선생님이 나눠주시는 수능문제를 풀어보고는 아차!했습니다... 하늘이 노래진다는 느낌이 들더군요,, 5등급 점수였습니다... 분명 오늘은 컨디션이 안좋았을꺼야,, 다른 날에도 풀어봤죠,,, 점수가 올랐을까요? 올랐더라면 제가 여기 후기를 적고 있지 않겠죠... 6등급 점수였습니다.... 입에서 감탄사도 나오지 않더군요,,, 도대체 왜!!!! 일까!!! 이때 진지하게 점수가 낮은 이유를 진지하게 돌이켜보고 반성해서 수정했더라면 좋았겠지만,, 저도 여느학생처럼 발등에 불이 떨어진기분이 들어서 닥치는대로 좋다는 학원 여러군데 수강하고,, 인터넷강의도 보고,,, 문제집도 다 풀어봤습니다. 그러나,, 점수는 오르지 않았어요 가장 화나는건 선생님이 격려해주시는 말을 듣고 열심히 문제집을 푼 다음날 모의고사 성적이 더 떨어지는 것이었죠.. 처음에는 모두를 원망했습니다.. 그래서 이 곳저곳을 들쑤시며 더 나은 강의 더나은 교재를 찾아다녔죠.. 그러나 모든 문제의 원인은 저였습니다. 선생님들과 교재는 모두 최고였지만 그것을 받아들일 능력이 되지 않았던 것이죠. 저는 늘 명품 생선을 받아 먹고 만있던 것이었습니다. 그것을 잡을 능력을 배워야 되는데,,, 그래서 언어영역을 혼자서 해보겠다는 굳은 의지를 가지고 자 오늘 부터 모의고사 한회씩 수능때까지 가는거야!!! EBS ,, 사설,,, 각종모의고사를 닥치는 대로 풀었습니다.. 하나 하나 쌓여가는 문제집을 보면서 나름대로 뿌듯함도 느꼈죠... 점수는 뒤죽박죽했습니다.. 90점점수를 처음받은 날,, 불안하지만 기쁨을 느꼈습니다,.. 와 하니까 되는 구나 다음날 50점을 받고 울었습니다... 역시 해도 안되는 구나,,,, 늘 맘속엔 언어영역은 장벽이었습니다. 아 제발,, 끝까지 제 시간에 다풀어봤으면,,, 대충 이게 답일것같다가 아니라,,, 이게 왜 답인지 이유가 있고 시원하게 체크 할 수있다면,, 성적표에 1등급이 한번 찍혀나와봤으면,,,,, 대부분의 학생들이 착각하고 있는데 모의고사를 닥치는 대로 수백 회 풀면 점수가 오를 것 같죠? 네. 맞습니다 오릅니다.. 그러나 한계가 있습니다. 언어문제지에 대한 익숙해짐이 점수오름의 핵심입니다.. 그게 전부입니다... 익숙해지는 것과,, 실력은 다르거든요,, 모의고사는 그저 끊임없이 자신의 성적을 평가하는 것입니다. 많이 푼다고 해서 실력이 늘지 않죠.. 언어영역 설 문제 풀이를 닥치는대로 하는 것은 돌이켜생각해보니 정말 위험한 짓이었습니다. 문제의 질을 논하는 것이 아닙니다.. 우리가 쳐야할 시험은 수능이 아니던가요,, 수능 출제자가 원하는 것은 그런 문제은행식으로 찍어낸 것들이 아닙니다. 언어영역,, 특히 수능에서 원하는 학생들의 능력이 뭘까요? 1500자 남짓의 지문을 얼마나 정확하고 빠르게 읽어서 이해하느냐입니다. 배경지식이 많다고요? 속독하신다구요? 아,, 문학 감수성이 뛰어나서 감상문을 기가 막히게 적으신다구요?,, 네 좋습니다... 그러나 언어영역 점수는 드릴 수가 없습니다... 수능 언어지문을 잘 푼다는 것을 무엇을 의미할까요? 처음으로 마주하는 지문의 주제와 요지가 무엇인지를 파악하고 말하는 개념을 머릿속으로 잘 정리해두며,, 그것에 대한 일치여부를 물었을때 또는 다른 곳에 적용할 때,,, 지문에서 정답에 대한 어떤 근거가 있는 지 파악할 수 있느 냐를 뜻합니다.. 이런 종합적인 사고 과정이 필요한 시험에서 ,,, 단지 모의고사를 많이 풀어본다는 경험이 큰 도움이 될까요? 저는 잡지에 난 광고를 보고 우연히 스피드북(구 독해포스)를 접하게 됐습니다.. 물론 저는 그런 광고를 믿는 사람이 아니죠.. 어차피 돈을 벌기 위한 목적이니까 과장도 있고,, 조작도 있겠거니 생각했죠.. 그러나, 스피드북 공부했어요!! 라는 제목의 합격 수기를 부면서,, 마지막으로 나도 한번,, 지푸라기가 있다면 한번 건드려보자는 심정으로 시작하게 됐어요. 수많은 포털사이트를 검색해보고 여러번 체험 한 끝에 결국 시작하게됐습니다 이때가 고2 가을 쯤이었습니다. 단어가 휙휙 지나가고 문장이 지나가더니 ,, 방금 뭐 였는지 답하래요,,, 허,,, 모의고사에서 이런거 본적없는 데라는 생각이 맨 처음 들더군요. 의미를 인지하고 주제를 추론해내니 뭐니 하는데,, 하루30분 걸리는 이 지겨운 100일을 어떻게 견뎌나갈지,, 첫 일주일 부터 막막하더군요. 그래도 정말 이번엔 끝까지 해보자는 심정으로 시작하게 됐습니다. 문장을 어떻게 배열하면 좋은지,, 우리가 글을 읽을때 어떻게 받아들이는 건지,, 짜여진 커리큘럼대로 묵묵히 수행 하다보니,,,, 문득 아,,, 여지껏 내가 해온 언어영역 공부는 완전히 잘 못됐었구나 라는 생각이 들더군요,,, 회차가 지나갈 수록 뭔가 언어에 대한 감이 아니라,, 실력이 쌓이는 기분이 들더군요, 지문을 읽고 문제를 만났을 때,,, 늘상 들던 기분은 이런거였습니다. 아,,맞다,, 아까이거 지문에서 봤는데,, 머라고 했더라,? 다시봐야지,, 이런 ㅠㅠ 다시보니 더헷갈리네,, 그래 둘중에 한개가 답인것같은데,, 아뭐하지 그리고 나선 그 중 다른 것이 답이면,, 남몰래 스윽 세모를 동그라미로 바꿔놓고 음,,, 잠깐 실수였어 라고 합리화 하곤 했죠,,, 실력이 는다는 것은 정반대의 기분이 드는 것이었습니다. ㅎㅎ 아까 이거 지문에서 봤었지,,, 어? 너무슨 소리야 그런말 한적 없는데? 또는,, 아 그렇게 말한게 아니라,, 그거였지,, 너 잘못 말하고있다 얘,,, 정답지와 대화를 시작하게됐습니다.. 정말 확실하고 깔끔하게,, 니가 정답이야! 라고 찍은 순간,, 그 쾌감은,,,, 언어영역의 본질적인 질문에 해답을 얻는 순간이었죠... 논리적인으로 정답을 추론하는 사고과정도 중요하지만,,, 그것을 제한시간내에 빨리하는 것은 점수를 위해서 필수 적입니다.. 처음에는 지문을 다 읽고 문제를 푸는 데 7분정도 씩 걸리더군요 분당 900자 읽어냈었습니다.. 그러나 훈련을 거듭하는 과정에서 단어에 익숙해지는 법,, 문장을 연결해서 읽는 법,, 문단을 배열하는 법에 익숙해지다보니 자연스럽게 속도도 늘어나더군요, 수능 기준으로 한 지문당 평균 1500자 정도입니다.. 이제는 제가 몇자 읽을까요? 2000자 정도 읽습니다.. 매일 매일 얼마나 늘었는지 어느 영역 실력이 늘었는지 까지 보여주는 결과그래프들을 보면서 정말 뿌듯했습니다. 40회정도 훈련을 하고 본 고3 첫 모의고사에서 처음으로 90점을 넘겨 1등급을 받았습니다. 성적표를 받는 순간 눈물이 주르륵 흐르더군요,,, 그 동안 정말 열심히 헛 공부했었다고,, 성적이 올라서 기쁜 감정보다는 ,,후회와 아쉬움도 밀려오더군요. 왜 그동안 좋다는 학원 다 다니고 인터넷강의도 닥치는 대로 보고 시중에 나온 언어의 해답을 알려준다! 언어의 법칙 몇 계명,,,이다, 이런거 다 외우고 다녔을까? 그 동안 모의고사 1회당 70분씩 잡으면 도대체 몇 시간을 낭비한 걸까,,, 그 날 부터 독해포스에 대한 신뢰가 급! 쌓였습니다. 하루에 30분,, 학교가기전,, 또는 갔다와서 훈련하고! 배경지식에 조금 보탬이되는 독서평설잡지, 또는 사회탐구 개념서,, 등을 짬짬히 읽어가며 훈련내용을 적용해봤습니다.. 또 한 훈련이 끝나고 뜨는 학습 강화훈련도 늘 꾸준히 했구요.. 그 중에 가장 인상깊은게,, 20개 남짓한단어가 깜빡이고 없어지더니 뭐였는 지 적으라는 거였습니다.. 암기력 테스트죠... 처음엔 무척당황했습니다만,, 단어를 가지고 이야기를 지어내며 외우니 금방 외우겠더라구요,, 에를 들어 구름 공장 전철 진동 화분,,을 보면 아,,, 구름아래 공장이있고,, 그옆을 지나는 전철,,, 화분이 진동에 흔들려 깨졌다... 머릿속으로 단어를 이미지화해서 빠르게 머릿속으로 받아들이는 훈련인것이었죠.. 이 훈련 정말 좋았습니다. 언어영역풀때는 물론이고,, 각종 암기과목에서도 정말 유용하더군요. 훈련한대로 눈에 보이는 글자 만큼 연필로 그어보기도하고 책을 덮고 잠시동안,, 무슨 내용을 읽었더라? 그래 글쓴이가 이렇게 도입했고 이런내용을 언급했으며 이렇게 결론을 맺고있지 머릿속 사고 과정이 바뀌니까,, 언어영역 뿐만아니라 다른 영역도 성적이 오르기 시작했습니다. 공부의 기본이 그런 것 아닐까요? 새로운 내용을 정확하게 이해하고,, 종합적으로 흐름을 잡고 새로운 곳에 잘 적용할 줄 아는 것,
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